УрГАХУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Книги

Иностранная литература

Периодика

Статьи

Авторефераты и диссертации

Учебно-методические пособия

Выпускные квалификационные работы

Публикации сотрудников

Область поиска

Найдено в других БД:

Книги (38)

Периодика (8)

Учебно-методические пособия (5)

Публикации сотрудников (12)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=пропедевтика<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

74
Б 74

Богомолов И. И. (препод. рис. в г. Пензе).
К развитию пространственного воображения в пропедевтическом курсе [Текст] / Богомолов И. И. // Известия высших учебных заведений. Architecton. - 2002. - N 2. - С. 45-46: ил.

УДК

Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ

Кл.слова (ненормированные):
АРХИТЕКТУРА -- РИСУНОК -- ПЕРСПЕКТИВА -- ПРОПЕДЕВТИКА
Аннотация: Ключевая задача всех пропедевтических методик обучения архитектуре в идеале - научить студента сочинять и строить в голове; затем - видеть сочиненное внутренним взором и, рисуя эскизы, фактически переводить образы сознания в материальную форму графических изображений. Автор предлагает один из вариантов упражнения, которое может служить примером организации учебной деятельности, ведущей к реализации поставленной цели. Это упражнение выполняется в три этапа: 1) освоение приемов членения формы в перспективе; 2) освоение технологии рисования - сочинения формы в перспективе; 3) творческая интерпретация формируемых навыков в виде сочинения архитектурных фантазий

Найти похожие

    Мелодинский, Дмитрий.
    Вклад профессора В. И. Мальгина в развитие научной школы Архитектурной пропедевтики [Текст] / Д. Л. Мелодинский // Архитектура. Строительство. Дизайн. - 2010. - N 3. - С. 76-79

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Архитектура в целом

Кл.слова (ненормированные):
объемно-пространственная композиция -- архитектурная пропедевтика -- архитектурная композиция -- архитектурное пространство -- архитектурное образование -- архитектурная наука
Аннотация: Профессор МАрхИ Владимир Иванович Мальгин был одним из наиболее выдающихся и деятельных приверженцев идей художественной концепции объемно-пространственной композиции. Положения о пространстве в архитектуре были им блестяще защищены в диссертационной работе, а впоследствии были изложены в главах учебника "Объемно-пространственная композиция", высоко оцененном архитектурно-педагогической общественностью.
Доп.точки доступа:
Мальгин, В. И. (советский архитектор, педагог ; 1937-2003)

Найти похожие

    Устин, Виталий.
    Предмет внимания - композиция : к выполнению пропедевтических заданий учащимися архитектурно-дизайнерских специальностей / В. Устин // Архитектура. Строительство. Дизайн. - 2010. - N 2. - С. 74-77 . - ISSN 1990-9942

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Теория архитектуры

Кл.слова (ненормированные):
архитектурное образование -- профессиональное образование -- архитектурно-дизайнерские проекты -- композиционная пропедевтика -- композиционная подготовка учащихся -- предметно-пространственная среда -- композиционные системы -- графические композиции -- пластические композиции
Аннотация: Подготовка специалистов в области архитектуры, искусства интерьера предметного дизайна оправданно начинается с курса "Основы композиции", который раскрывает важнейшие правила, точнее - объективные закономерности построения выразительных композиционных систем, представляющих собой основу будущих архитектурно-дизайнерских проектов. Выполнение практических композиционных заданий прямо связано с проектированием. Ему-то и будет уделено в статье особое внимание. Каждое композиционное задание необходимо увязывать с теми определенными художественными задачами, которые будут решаться учащимися в их проектах.

Найти похожие

Лоншакова, Марина Михайловна.
Принципы взаимосвязей пропедевтики и проектирования в промышленном дизайне [Электронный ресурс] / М. М. Лоншакова // Архитектон: известия вузов . - 2012. - N 3 (39). - Режим доступа: http://archvuz.ru/2012_3/9

УДК

62:7.05

ББК 30.18

Рубрики: Техника

Техническая эстетика

Кл.слова (ненормированные):
пропедевтика -- проектная культура -- средства гармонизации
Аннотация: Рассматривается система взаимосвязей пропедевтики и проектирования в промышленном дизайне, её компонентный и структурный аспекты, применение законов и средств композиции при эстетическом формировании объектов проектирования в промышленном дизайне.
Перейти к внешнему ресурсу http://archvuz.ru/2012_3/9

Найти похожие

    Лоншакова, Марина Михайловна.
    Принципы взаимосвязей пропедевтики и проектирования в графическом дизайне [Электронный ресурс] / М. М. Лоншакова // Архитектон: известия вузов. - 2013. - N 3(43). - Режим доступа: http://archvuz.ru/2013_3/17

Рубрики: Техника

   Техническая эстетика

Кл.слова (ненормированные):
пропедевтика -- графический дизайн -- гармонизация художественных форм -- проектная культура -- проектирование изобразительных объектов
Аннотация: Рассматривается система взаимосвязей пропедевтики и проектирования в графическом дизайне, ее компонентный и структурный аспекты, формирование образно-смысловых, сюжетных и фактурно-пластических особенностей плоскостных и объемно-пространственных структур на плоскости через применение законов и средств композиции при разработке объектов проектирования в области графического дизайна.
Перейти к внешнему ресурсу http://archvuz.ru/2013_3/17

Найти похожие

    Барышников, Виталий.
    Художественное образование архитектора / В. Барышников // Архитектура. Строительство. Дизайн. - 2014. - N 3. - С. 83-87 . - ISSN 1990-9942

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Живопись в целом

Кл.слова (ненормированные):
архитектурное образование -- художественные дисциплины -- художественная культура -- изобразительная практика -- архитектурная пропедевтика
Аннотация: Об изобразительной практике в архитектурном образовании: от получения графических навыков при оформлении проектной документации до осознания композиционных принципов архитектуры.

Найти похожие

    Суворова, Елена Александровна.
    Практико-ориентированное обучение в начальном курсе дизайн-проектирования [Электронный ресурс] / Е. А. Суворова, Е. А. Шутемова // Наука и образование в 21 веке : мат. Междунар. науч.-практ. конф. - Тамбов, 2014. - С. 117-118

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Архитектура в целом

Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- дизайн-проектирование -- форма средового объекта -- практико-ориентированное обучение -- технология дизайнерской деятельности -- пропедевтика -- формообразование
Аннотация: О формах начального пропедевтического обучения дизайнерскому формообразованию студентов-дизайнеров в Уральской государственной архитектурно-художественной академии.
Перейти к внешнему ресурсу ТЕКСТ СТАТЬИ

Доп.точки доступа:
Шутемова, Елена Анатольевна

Найти похожие

    Барышников, Виталий Леонидович.
    О будущем изобразительных дисциплин в МАРХИ / В. Барышников // Архитектура. Строительство. Дизайн. - 2016. - N 3/4. - С. 64-67 . - ISSN 1990-9942

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Архитектура в целом

Кл.слова (ненормированные):
художественное образование -- вузы -- архитектурные вузы -- пластические дисциплины -- художественная пропедевтика -- пропедевтика -- учебные дисциплины
Аннотация: Представлен комплекс мер по обновлению образовательных программ по рисунку, живописи и скульптуре, синхронизации дисциплин изобразительного цикла.
Доп.точки доступа:
Московский архитектурный институт \живопись, кафедра\
МАРХИ \живопись, кафедра\

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)