УрГАХУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Книги- результаты поиска

Вид поиска

Книги

Иностранная литература

Периодика

Статьи

Авторефераты и диссертации

Учебно-методические пособия

Выпускные квалификационные работы

Публикации сотрудников

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>U=87.4<.>)

Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-26

   87
   Л 69


    Логический вывод / АН СССР. Ин-т философии. - М. : Наука, 1979. - 311 с. - Библиогр.: с. 309

ББК 87.4

Рубрики: Философские науки

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГИКА -- ЛОГИЧЕСКИЙ ВЫВОД -- ЛОГИЧЕСКИЕ СХЕМЫ
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

Найти похожие

   87
   П 54

    Поппер, К.
    Логика и рост научного знания : избр. работы : пер. с англ. / сост., общ. ред. и вступ. ст. В. Н. Садовского. - М. : Прогресс, 1983. - 605 с.

ББК 87.4

Рубрики: Философские науки--Англия

Кл.слова (ненормированные):
ФИЛОСОФИЯ -- АНГЛИЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ -- ФИЛОСОФИЯ АНГЛИИ -- ЛОГИКА -- РАЦИОНАЛИЗМ
Доп.точки доступа:
Садовский, В. Н. \сост.\
ПОППЕР, КАРЛ РАЙМУНД (1902-1994)

Экземпляры всего: 1
ЧЗ-ОД (1)
Свободны: ЧЗ-ОД (1)

Найти похожие

   87
   Ч-45

    Чертов, Леонид Файбышевич.
    Знаковость : опыт теоретического синтеза идей о знаковом способе информационной связи / Л. Ф. Чертов; С.-петерб. ун-т. - СПб. : СПбГУ, 1993. - 388 с. - ISBN 5-288-01342-Х

ББК 87.4
~РУБ 87.4

Рубрики: Философские науки

Логика

Кл.слова (ненормированные):
ИНФОРМАЦИЯ -- ЗНАКОВАЯ СВЯЗЬ -- ЛОГИКА
Аннотация: В книге рассматривается знаковый способ информационной связи и его отношения с сигиально-индексальными, символическими и иконическими средствами передачи информации. Знаковая связь трактуется как особый уровень информационных процессов, достижимый только в человеческой деятельности и обусловленный ее структурой. Характерный для этого уровня механизм представлен с помощью пространственной модели — "знаковой призмы", которая позволяет органично совместить в единой целостной картине различные аспекты знаковой связи, изучаемые логиками, гносеологами, психологами, лингвистами и др. Для философов, семиотиков, лингвистов, психологов, культурологов, эстетиков, всех, интересующихся проблемами теории знаков.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ-ОД (2)
Свободны: ЧЗ-ОД (2)

Найти похожие

   87
   К 43

    Кириллов, В. И.
    Логика : учеб. для юрид. вузов / В. И. Кириллов, А. А. Старченко. - М. : Высшая школа, 1982. - 263 с. : ил. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Допущено М-вом образования РФ

ББК 87.4

Рубрики: Философские науки

Кл.слова (ненормированные):
ФИЛОСОФИЯ -- ЛОГИКА -- ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ
Доп.точки доступа:
Старченко, А. А.

Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

Найти похожие

   87
   К 43

    Кириллов, В. И.
    Логика : учеб. для юрид. вузов / В. И. Кириллов, А. А. Старченко. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Высшая школа, 1987. - 271 с. : ил. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Допущено М-вом образования РФ

   87
   Л 69


    Логика научного исследования / АН УССР. Ин-т философии. - М. : Наука, 1965. - 360 с. - Библиогр.: с. 347-353

ББК 87.4

Рубрики: Философские науки

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГИКА -- НАУКА -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

Найти похожие

   87
   С 60

    Солодухин, О. А.
    Логика : Учеб. для студентов вузов / Под ред. В. А. Бочарова. - Ростов н/Д : Феникс, 2000. - 384 с. - (Учебники, учебные пособия). - Библиогр.: с. 370. - ISBN 5-222-01432-0

ББК 87.4

Кл.слова (ненормированные):
ЛОГИКА -- МЫШЛЕНИЕ -- ПОЗНАНИЕ
Доп.точки доступа:
Бочаров, В. А. \ред.\

Экземпляры всего: 3
ЧЗ-ОД (3)
Свободны: ЧЗ-ОД (3)

Найти похожие

   87
   Б 48

    Берков, В. Ф.
    Логика: задачи и упражнения. Практикум : Учеб. пособие для студентов вузов / В. Ф. Берков. - 2-е изд., стер. - Минск : ТетраСистемс, 2000. - 224 с. - Библиогр.: с. 220-221. - ISBN 985-6577-25-X

ББК 87.4

Кл.слова (ненормированные):
ИМЕНА -- ЛОГИКА -- НЕДЕДУКТИВНЫЕ ВЫВОДЫ -- СИЛЛОГИЧЕСКИЕ ВЫВОДЫ -- ЛОГИКА ТЕКСТА -- МОДАЛЬНОСТЬ -- НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ -- СЛОВЕСНЫЙ ДИАЛОГ
Экземпляры всего: 3
ЧЗ-ОД (3)
Свободны: ЧЗ-ОД (3)

Найти похожие

   87
   Г 44

    Гетманова, А. Д.
    Логика : учебник для вузов / А. Д. Гетманова. - М. : Добросвет, 2002. - 472 с. - Рек. УМО М-ва образования РФ по пед. образованию. - ISBN 5-7913-0037-9
    Содержание:
Введение . - С .3-7
Глава I. ПРЕДМЕТ И ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИКИ
Формы познания
Понятие логической формы и логического закона
Логика и язык
Задачи к теме.
Глава II. ПОНЯТИЕ
Понятие как форма мышления.
Отношения между понятиями
Определение понятий
Деление понятий. Классификация
Ограничение и обобщение понятий
Задачи к теме
СУЖДЕНИЕ
Общая характеристика суждения
Простое суждение
Сложное суждение и его виды
Выражение логических связок (логических постоянных) в естественном языке
Отношения между суждениями по значениям истинности
Деление суждений по модальности
Задачи к теме
Глава IV. ЗАКОНЫ (ПРИНЦИПЫ) ПРАВИЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ
§ 1. Понятие логического закона
§ 2. Законы логики и их роль в познании
§3.Использование формально-логических законов в процессе обучения
Задачи к теме.
Глава V. УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ
§ 1. Общее понятие об умозаключении
§ 2. Дедуктивные умозаключения
§ 3. Выводы из категорических суждений посредством их преобразования
§ 4. Простой категорический силлогизм
§ 5. Сокращенный категорический силлогизм (энтимема)
§ 6. Сложные и сложносокращенные силлогизмы (полисиллогизмы), (сориты),(эпихейрема)
§ 7. Условные умозаключения
§ 8. Разделительные умозаключения
§9. Условно- разделительные (лемматические) умозаключения
§10. Сокращенные условные, разделительные и условно - разделительные умозаключения
§ 11. Непрямые (косвенные) выводы
§12. Индуктивные умозаключения и их виды
§ 13. Индуктивные методы установления причинных связей
§ 14.Дедукция и индукция в учебном процессе
Задачи к темеГлава VI. ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ АРГУМЕНТАЦИИ
§ 1. Понятие доказательства
§ 2. Прямое и непрямое (косвенное) доказательства
§ 3. Понятие опровержения
§ 4. Правила доказательного рассуждения.
§ 5. Понятие о софизмах и логических парадоксах
§ 6. Искусство ведения дискуссии
Задачи к теме
Глава VII. АНАЛОГИЯ И ГИПОТЕЗА ИХ РОЛЬ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
§ 1. Умозаключение по аналогии и его виды
§ 2. Гипотеза и ее виды
§ 3. Построение гипотез
Глава VIII. РОЛЬ ЛОГИКИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
§ 1. Логическая структура вопроса
§ 2. К. Д. Ушинский и В. А. Сухомлинский о формировании логического мышления в процессе обучения в начальной школе
§3. Развитие логического мышления младших школьников
§ 4. Развитие логического мышления учащихся в процессе обучения в средних и старших классах
Глава IX. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛОГИКИ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВЫСШИХ И СРЕДНИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ И ШКОЛАХ
§ 1. Формирование логической культуры как условие гуманитаризации педагогического образования и специфика методики изучения логики в педвузах и педуниверситетах
§ 2. Специфика методики преподавания логики в средних педагогических учебных заведениях: педучилищах, педколледжах, подклассах (из опыта работы)
§ 3. Методика повышения логической культуры учащихся начальной и средней школы (из опыта работы)
Глава X. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЛОГИКИ КАК НАУКИ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ СИМВОЛИЧЕСКОЙ ЛОГИКИ
§ 1. Краткие сведения из истории классической и неклассических логик
§ 2. Развитие логики в связи с проблемой обоснования математики
§ 3. Интуиционистская логика
§ 4. Конструктивные логики
§ 5. Многозначные логики
§ 6. Законы исключенного третьего и непротиворечия в неклассических логиках (многозначных, интуиционистской, конструктивных)
§ 7. Модальные логики
§ 8. Положительные логики
§ 9. Паранепротиворечивая логика
Заключение

ББК 87.4
~РУБ 87.4

Рубрики: Философские науки

Логика

Кл.слова (ненормированные):
мышление -- умозаключение -- суждение -- аргкментация
Аннотация: Учебник ориентирован на преподавание логики в педагогических учебных заведениях. Поэтому в него включена оригинальная глава по методике преподавания логики в высших учебных и средних педагогических учебных заведениях (университетах, вузах, училищах, колледжах, лицеях) и общеобразовательных школах. С целью развития логического мышления центральные темы снабжены интересными логическими задачами преимущественно юридического содержания. Последняя глава раскрывает этапы развития логики как науки и основные направления современной символической логики. Учебник предназначен студентам, учителям, слушателям в системе повышения квалификации преподавателей и всем интересующимся проблемами логики.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ-ОД (1)
Свободны: ЧЗ-ОД (1)

Найти похожие

10.

   87
   В 81

    Вригт, Г. Х
    Логико-философские исследования : избр. тр.: пер. с англ. / Г. Х. Вригт ; общ. ред. Г. А. Рузавина, В. А. Смирнова, сост. и авт. предисл. В. А. Смирнов. - М. : Прогресс, 1986. - 600 с. - Библиогр.: с. 580-591
    Содержание:
Смирнов, В. А. Вклад Г. Х. фон Вригта в логику и философию науки / В. А. Смирнов. - С .7-26
Объяснение и понимание / ред. Г. И. Рузавин, пер. Е. И. Тарусина. - С .35-36
О логике норм и действий . - С .245-289
Новый подход к логике предпочтнения . - С .449-482
Время, изменение и противоречие . - С .513-538

ББК 87.4
~РУБ 87.4

Рубрики: Философские науки

Логика

Кл.слова (ненормированные):
философские категории -- объяснение -- понимание -- противоречие -- детерминизм -- теория познания -- предпочтение
Аннотация: Книга представляет собой сборник избранных работ известного финского логика и философа Г. фон Вригта - одного из крупнейших философов современности, который одним из первых обосновал необходимость разработки таких направлений в логике, как деонтическая логика, логика норм и действий. В книгу включены его работы по объяснению и пониманию детерминизму, исследованию противоречий, статьи по логике.
Доп.точки доступа:
Смирнов, В. А.
Рузавин, Г. А. \ред.\
Смирнов, В. А. \ред.\
Смирнов, В. А. \сост., авт. предисл.\

Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

Найти похожие

1-10 11-20 21-26

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)