УрГАХУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Публикации сотрудников- результаты поиска

Вид поиска

Книги

Иностранная литература

Периодика

Статьи

Авторефераты и диссертации

Учебно-методические пособия

Выпускные квалификационные работы

Публикации сотрудников

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Книги (103)

Иностранная литература (2)

Периодика (42)

Статьи (25)

Учебно-методические пособия (3)

Выпускные квалификационные работы (11)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=ОБУЧЕНИЕ<.>)

Общее количество найденных документов : 34
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-34

Вид документа : Статья из сборника (выпуск продолж. издания)
Шифр издания :
Автор(ы) : Климова, Галина Павловна, Климов, Виктор Петрович
Заглавие : Интерактивные сценарии в обучении
Место публикации : Новые информационные технологии в исследовании сложных структур: материалы XI межд. конф./ Урал. гос. архитектурно-художеств. ун-т; Томский гос. ун-т; Урал. федерал. ун-т. - Томск: Изд. дом ТГУ, 2016. - С. 11
Примечания : Библиогр.: с. 11
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сценарное моделирование--интерактивное обучение--образовательные технологии
Аннотация: О сценарном моделировании интерактивного обучения.
Перейти к внешнему ресурсу ТЕКСТ СТАТЬИ,
Перейти к внешнему ресурсу ПОЛНЫЙ ТЕКСТ СБОРНИКА
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Киселева, Анна Валерьевна
Заглавие : Автономное обучение как направление современного образования
Место публикации : Успехи современной науки и образования. - 2017. - Т. 2, N 6. - С. 41-46
Предметные рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Архитектура в целом
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): автономное обучение--самообразование--самообучение
Аннотация: Рассмотрены структура автономного обучения, его основные принципы; определена роль преподавателя и выявлено, какое значение автономное образование имеет для самого обучающегося; особое внимание уделено понятию "автономное обучение" в научных трудах отечественных и зарубежных педагогов, а в контексте реализации Болонского процесса, автономное обучение целесообразно рассмотреть, как будущую парадигму в системе российского образования.
Перейти к внешнему ресурсу ТЕКСТ СТАТЬИ
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания :
Автор(ы) : Захарова, Галина Борисовна, Кривоногов, Александр Иванович
Заглавие : Обучение технологиям Green BIM как основе устойчивого развития территорий
Место публикации : Теория современного города: прошлое, настоящее, будущее: материалы Всерос. науч. конф.с междунар. участ./ Урал. гос. архитектурно-художеств. ун-т. - Екатеринбург: Архитектон, 2016. - С. 66-69: цв. ил.
Примечания : Библиогр.: с. 69
Предметные рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Архитектура в целом
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): устойчивое развитие--зеленые стандарты--bim-технологии--greenbim--информационное моделирование
Аннотация: Концепция устойчивого развития территорий связана с экологическим рациональным проектированием зданий по "зеленым" стандартам. Соответствующий проект должен опираться на цифровую модель здания (BIM), в этом случае он относится к новой прогрессивной технологии Green BIM, что позволяет выполнять многочисленные расчеты по оптимизации. В России, в отличие от других стран, Green BIM только начинает внедряться. Распространению данной технологии будет способствовать ее преподавание в университетах. В работе показан опыт применения Green BIM кафедрой прикладной информатики в учебных курсах и дипломных проектах.
Перейти к внешнему ресурсу ТЕКСТ СБОРНИКА
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания :
Автор(ы) : Киселева, Анна Валерьевна
Заглавие : Современные образовательные технологии: скрайбинг
Место публикации : Innovations and modern pedagogical technologies in the educational system: materials of the VI international scientific conference. - Prague: Sociosfera-CZ, 2016. - С. 124-126
Примечания : Библиогр.: с. 126
Предметные рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Архитектура в целом
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные технологии--скрайбинг--дистанционное обучение--высшее образование--смешанные формы обучения--информационные технологии
Аннотация: Описывается смешанная модель апробации обучения - скрайбирования (метода визуального мышления, который проходил в Уральской государственной архитектурно-художественной Академии в рамках дисциплины "Психология творческого процесса"; скрайбинг как смешанный метод обучения способствует творческому и профессиональному развитию студентов.
Перейти к внешнему ресурсу ТЕКСТ СТАТЬИ
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания :
Автор(ы) : Киселева, Анна Валерьевна
Заглавие : Самостоятельная работа в структуре образовательного модуля дисциплины
Место публикации : Наука сегодня: вызовы и решения: материалы междунар. науч.-практ. конф. - Вологда: Маркер, 2016. - С. 156-157
Примечания : Библиогр.: с. 157
Предметные рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Архитектура в целом
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): самостоятельная работа студентов--модули--модульное обучение--компетентностный подход
Аннотация: Обосновывается роль самостоятельной работы в структуре образовательного модуля дисциплины, где она занимает полноправное место наряду с аудиторными занятиями, являясь логическим дополнением учебного материала дисциплины, при этом ориентируя студента на самооценку и самоконтроль своей профессиональной подготовки, и дает возможность активной познавательной и творческой деятельности.
Перейти к внешнему ресурсу ТЕКСТ СБОРНИКА
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Пр43/П 82
Заглавие : Пространства городской цивилизации: идеи, проблемы, концепции : материалы Междунар. науч. конф.
Выходные данные : Екатеринбург: УрГАХУ, 2017
Колич.характеристики :438 с.: ил.
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=482019&razdel=134
ISBN, Цена 978-5-7408-0218-3:
ББК : 85.110я431
Предметные рубрики: Искусство. Искусствознание
Теория архитектуры
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): материалы конференций--городская цивилизация--смотры-конкурсы--дизайн-образование--конструктивизм--городская среда--творческие вузы--архитектурное образование
Содержание : Идеи городской цивилизации ; К вопросу о городском общественном пространстве: плейсмейкинг как вектор градостроительного планирования/ С. Ю. Болотова. Некоторые аспекты исследовательской практики специализированного рисунка дизайнеров/ В. Л. Ганзин, А. В. Трясцин. Современная эстетика архитектурного пространства паркинга/ Е. А. Голубева. Архитектурная ревитализация нарушенных территорий в процессе проектирования элементарного жилого пространства/ Г. Г. Грязнова. Зеленая природа в структуре современных архитектурных объектов/ М. Л. Губанкова. Психологические аспекты проектирования городской среды/ Т. А. Губарева. Архитектурные концепции формирования устойчивых элементов городской среды/ А. В. Захарчук. Векторы устойчивого развития архитектурной среды/ В. И. Иовлев. Цветопластический образ города: метаморфозы/ Л. С. Карташова. Основы формирования водно-зеленого каркаса Екатеринбурга/ А. В. Меренков, Ю. С. Янковская, Д. Н. Бочкарев. Инновационные решения в объемных композициях общественных зданий Екатеринбурга/ В. И. Плохих. Кинетические скульптуры в современном урбанизированном пространстве, на примере кинетических проектов, созданных "ART+COM Studios" (Германия)/ С. К. Хабибуллина, О. С. Козюкова. Пространственно значимые территории Екатеринбурга: сценарии развития/ О. А. Шипицына, Е. Е. Калинина. Формирование промышленной цивилизации ; Первый курсовой дизайн-проект как шаг к интеграции с производством/ О. Г. Виниченко, Г. М. Бренькова. Коммуникативные проблемы урбанистических пространств/ Е. А. Вязникова. Формы интеграции дизайн-образования в производственную сферу/ В. А. Курочкин. Градостроительная концепция организации района "ВИЗ - Правобережный"/ А. В. Лемегов. Городская среда и современная градостроительная политика России/ А. А. Стариков. Уральские территории с позиции пространства городской цивилизации/ Л. П. Холодова. Архитектурная форма и цветографическая композиция/ Л. П. Холодова, М. С. Ворошнина, С. С. Жуйков. Средний Урал в пространстве городской цивилизации/ Л. П. Холодова, П. И. Барсукова, А. В. Швец. Цивилизация как "городской" уровень культуры ; Многомерность пространства мира человека и архитектура и градостроительство/ В. И. Ветошкин. Современное искусство керамики и новые технологии/ О. В. Загребин, Н. С. Медведева. Светотекстильная композиция в архитектуре/ О. В. Загребин, К. А. Молочкова. Динамические инсталляции в декоративном искусстве, архитектуре и дизайне/ О. В. Загребин, О. С. Погадаева. Интерактивный текстиль/ О. В. Загребин, В. А. Тебнева. Архитектурные сооружения сталинской эпохи как знаковые объекты Екатеринбурга/ Е. В. Иовлева. Изучение коммуникаций общественной и практической сфер как подход к оценке современного архитектурного процесса крупного российского города/ Е. А. Маркова. Развитие города в пейзажных образах Н. В. Костиной/ Е. С. Нетреба. Архитектура и дизайн в современной практике проектирования/ М. В. Романенко, Л. П. Холодова. Проект "Чистый понедельник"/ А. С. Смирнов. Границы "Свердловского конструктивизма"/ Л. Н. Смирнов. Творчество Рема Колхаса/ И. В. Тарасова. Проблема социально-исторического анализа архитектурного пространства городов Урала в период сталинской модернизации/ В. С. Терехов. Принципы переустройства архитектурно-художественного облика зданий Екатеринбурга в переходные периоды/ Л. П. Холодова, Д. В. Мухаметов, А. В. Швец. Исследование статуса понятия "идентичность" в области архитектурной науки/ А. В. Цорик. Концепция ансамблевого формирования пространства в контексте стратегии устойчивого развития города/ О. А. Шипицына. Графическая модель архитектора в процессе проектирования/ О. А. Шипицына, А. А. Мелентьева. "Ансамбль в архитектуре": опыт формализации концепта на основании материалов социологического опроса/ О. А. Шипицына, Н. М. Мухина, М. А. Очеретина. Концепции дизайн-образования ; О соотношении художественного и технического в обучении студентов-архитекторов/ Н. С. Акчурина, Е. А. Голубева. Аспекты преподавания градостроительного раздела в составе ВКР для бакалавров специализации "архитектура"/ Н. С. Акчурина, Л. Н. Луговая. Развитие творческих навыков формирования архитектурного цветопространства в курсе "живопись" для студентов специальности "архитектура" (II курс)/ О. В. Арапова. Методика преподавания дисциплины "проектирование" в художественных вузах/ О. В. Береговая. Диагональная методика подготовки универсальных промышленных дизайнеров в магистратуре кафедры индустриального дизайна УрГАХУ/ В. А. Брагин. Геймификация учебного процесса как средство выявления профессиональных компетенций/ А. Н. Гущин, М. Н. Дивакова. Значение предмета "Конструирование костюма" при подготовке дизайнеров одежды в УрГАХУ/ Н. М. Емельянова. Использование средств графического дизайна в самопрезентации студента для раскрытия его индивидуальности и создания эффективной межличностной коммуникации в новой учебной группе/ Т. С. Игошина. Повышение доступности и качества высшего образования для студентов с инвалидностью в творческих вузах/ В. И. Исаченко. Развитие художественно-творческих способностей студентов факультета дизайна на основе метода интуитивного рисования/ А. В. Киселева. Использование нетрадиционных техник графики в обучении художников компьютерной графике и анимации/ И. С. Климова. PR-проекты как средство формирования экологического сознания в современных вузах/ Ю. В. Кондакова. Проблемы адаптивной коммуникации в творческом вузе/ П. А. Кузьмин, Н. В. Худякова. Создание концепт-арта в художественном творчестве и цифровые технологии/ Е. В. Новоселова, О. В. Загребин. Тема формирования зон экологического комфорта в работах студентов/ Л. Н. Першинова. Графический анализ интерьера как художественный метод предпроектного исследования/ Д. Л. Плесовских. Уральской архитектурно-художественной школе 50 лет/ С. П. Постников. Арт-лаборатория как учебная мастерская графического дизайна/ М. В. Семенкина. Живопись для дизайнеров. Миниатюра, стилизация, абстрагирование/ И. А. Шарапов. Декоративная живопись. Обучение и творческий подход/ И. А. Шарапов, А. А. Кутузова. Полихромная плоско-пространственная композиция/ Н. Ю. Шевелина. Средства и методы развития творческого мышления студентов-дизайнеров/ Е. В. Штифанова.
Аннотация: В сборнике представлены материалы Международной научной конференции "Пространства городской цивилизации: идеи, проблемы, концепции", посвященной 100-летию со дня рождения доктора архитектуры, народного архитектора СССР, заслуженного архитектора РСФСР Н. С. Алферова, которая проводится в рамках XXVI Международного смотра-конкурса выпускных квалификационных работ по архитектуре и дизайну. В четырех секциях рассмотрены идеи городской цивилизации, промышленной цивилизации, особенности цивилизации как "городского" уровня культуры, концепции дизайн-образования. Материалы конференции адресованы научным сотрудникам, преподавателям, аспирантам и магистрантам, специализирующимся в области архитектуры, градостроительства, дизайна и искусствоведения. Материалы публикуются в авторской редакции.
Экземпляры :ЧЗ-А(1)
Свободны : ЧЗ-А(1)
Перейти к внешнему ресурсу ПОЛНЫЙ ТЕКСТ,
Перейти к внешнему ресурсу в ЭБС "Унив. б-ка онлайн"
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Захарова, Галина Борисовна, Кривоногов, Александр Иванович
Заглавие : Обучение технологиям Green Bim в архитектурном вузе
Место публикации : Стройкомплекс Среднего Урала. - Екатеринбург: Регионал, 2017. - N 4(207). - С. 37 (Шифр С8/2017/4)
Предметные рубрики: Вычислительная техника
Прикладные информационные (компьютерные) технологии в целом
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): bim-технологии--архитектурное образование--информационные технологии
Аннотация: На кафедре прикладной информатики УрГАХУ в рамках профиля направления бакалавриата "Прикладная информатика в архитектуре" реализуется междисциплинарный комплексный подход к формированию пакета дисциплин. что позволяет готовить выпускников, владеющих современными информационными технологиями в архитектурном проектировании и градостроительной деятельности.
Полный текст/внешний ресурс (постраничный просмотр) : ТЕКСТ СТАТЬИ или скачать
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания :
Автор(ы) : Шарапов, Иван Александрович, Кутузова, Алла Андреевна
Заглавие : Декоративная живопись. Обучение и творческий подход
Место публикации : Пространства городской цивилизации: идеи, проблемы, концепции: материалы Междунар. науч. конф./ Урал. гос. архитектурно-художеств. ун-т; МООСАО; РААСН. - Екатеринбург: УрГАХУ, 2017. - С. 427-429: цв. ил. (Шифр Пр43/26-121993)
Примечания : Библиогр.: с. 429
Предметные рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Живопись в целом
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): живопись--декоративная живопись--декоративное искусство--этюды--междисциплинарные взаимосвязи
Аннотация: Задание направлено на раскрытие творческого потенциала студента и индивидуального понимания формы и стилизации фигуры человека как основы авторского решения. В процессе выполнения задания пишется живописный этюд, создаётся эскизный ряд на основе проанализированного этюда и сама декоративная композиция. При создании эскизного ряда студент работает с ритмом, формой, цветом, пластикой и разрабатывает тематическую и идейную основу композиции. В эссе прописывается анализ этюда и принципы организации декоративной композиции, благодаря чему формируется последовательный и осознанный подход к работе
Перейти к внешнему ресурсу ПОЛНЫЙ ТЕКСТ,
Перейти к внешнему ресурсу в ЭБС "Унив. б-ка онлайн"
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания :
Автор(ы) : Храмцова, Галина Борисовна
Заглавие : Обучение студентов направления подготовки "Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы" технологии ручного художественного ткачества
Место публикации : Художественное произведение в современной культуре: творчество - исполнительство - гуманитарное знание: сб. материалов и науч. ст. Третьей междунар. заочн. науч.-практ. конф./ Южно-Урал. гос. ин-т искусств им. П.И. Чайковского. - Челябинск: ЮУрГИИ, 2015. - С. 116-123
Примечания : Библиогр.: с. 123
Предметные рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Декоративно-прикладное искусство-- Художественные изделия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): художественной ткачество--ткачество--ручное ткачество--декоративно-прикладное искусство--художественный текстиль
Аннотация: В направлении подготовки "Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы" выделяется профиль "Художественное ткачество". В образовательном контексте обучение технологии ручного художественного ткачества является одним из самых важных направлений, так как сфера применения ручного ткачества в художественном текстиле широка и представляет простор для авторских интерпретаций.
Перейти к внешнему ресурсу INTERNET
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Колесникова, Екатерина Александровна, Тарасова, Ирина Викторовна
Заглавие : Потенциал рефлексивного обучения в архитектурной педагогике
Место публикации : Архитектура и строительство России. - 2020. - N 1. - С. 72-76 (Шифр А7/2020/1)
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): архитектурное образование--архитектурное проектирование--архитектурная педагогика--рефлексивное обучение
Аннотация: Необходимость изучения специфики рефлексивного обучения в архитектурной педагогике представляется одной из важных исследовательских задач, поскольку позволит рассмотреть специфику междисциплинарных связей между архитектурным образованием и педагогикой высшей школы. В дальнейшем это может стать основой для разработки актуальных методик обучения архитектурному проектированию.
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-34

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)