УрГАХУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Публикации сотрудников- результаты поиска

Вид поиска

Книги

Иностранная литература

Периодика

Статьи

Авторефераты и диссертации

Учебно-методические пособия

Выпускные квалификационные работы

Публикации сотрудников

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Книги (35)

Иностранная литература (3)

Периодика (15)

Статьи (17)

Авторефераты и диссертации (1)

Учебно-методические пособия (3)

Выпускные квалификационные работы (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=детские площадки<.>)

Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-17

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 38.712.3/Л 21
Автор(ы) : Ламехова, Наталия Владимировна
Заглавие : Архитектурное проектирование учебно-воспитательных комплексов: детский сад - начальная школа : учеб. пособие по дисциплине "Архитектурное проектирование"
Выходные данные : Екатеринбург: УрГАХУ, 2021
Колич.характеристики :200 с.: ил.
Примечания : Библиогр.: с. 181-190. - Допущено УМС УрГАХУ11,28 усл. печ. л.
ISBN, Цена 978-5-7408-0307-4:
ББК : 38.712.31я73
Предметные рубрики: Строительство
Здания учебно-воспитательных учреждений
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): архитектурное проектирование--учебно-воспитательные комплексы--архитектурная среда--образовательные учреждения--дошкольное образование--дошкольные учреждения--детские сады--школы--игровые площадки--детские площадки--курсовое проектирование
Содержание : Размещение здания УВК в структуре застройки. Требование к участкам, территориальное зонирование ; Функциональная структура зданий УВК. Состав и основные блоки помещений ; Особенности формирования структуры УВК в современных условиях ; Требования к экспозиционным материалам курсового проекта
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов 4-го курса направления подготовки "Архитектура" (уровень бакалавриат) по дисциплине "Архитектурное проектирование". Учебное пособие содержит методические и практические рекомендации по проектированию зданий начальных школ с детским садом. Изложенный материал сопровождается иллюстрациями и контрольными вопросами для самопроверки. В учебном пособии обозначены цели, задачи, содержание и состав курсового проекта по теме "Крупное общественное здание", приведен алгоритм проектирования, последовательность решения проектных задач. Учебный материал предназначен для организации работы по выполнению курсового проекта по дисциплине "Архитектурное проектирование "на IV курсе.
Экземпляры : всего 9: ЧЗ-ОД(3), АБ(7)
Свободны : ЧЗ-ОД(3), АБ(7)
Перейти к внешнему ресурсу BOOK COVER,
Перейти к внешнему ресурсу Читать в ЭБС "Университетская б-ка онлайн"
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 38.712.3/Л 21
Автор(ы) : Ламехова, Наталия Владимировна
Заглавие : Архитектурное проектирование дошкольных образовательных учреждений : эколого-средовой подход : учебное пособие
Выходные данные : Екатеринбург: УрГАХУ, 2020
Колич.характеристики :172 с.: цв. ил.
Примечания : Библиогр.: с. 158-171. - Допущено УМС УрГАХУРежим доступа: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=6120389,94 усл. печ. л.
ISBN, Цена 978-5-7408-0281-7:
ББК : 38.712.31я73
Предметные рубрики: Строительство
Здания учебно-воспитательных учреждений
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): архитектурное проектирование--архитектурная среда--образовательные учреждения--дошкольное образование--дошкольные учреждения--детские сады--игровые площадки--детские площадки
Содержание : Влияние природно-климатических факторов на размещение здания ДОУ в городской застройке ; Архитектурно-планировочные особенности формирования зданий ДОУ ; Экологический подход при формировании архитектурной среды для дошкольного образования ; Требования к экспозиционным материалам курсового проекта
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов направления подготовки "Архитектура" (уровень бакалавриат) по дисциплине "Архитектурное проектирование". Учебное пособие содержит методические и практические рекомендации по проектированию дошкольных образовательных учреждений с учетом эколого-средового подхода. Изложенный материал сопровождается иллюстрациями и контрольными вопросами для самопроверки.
Экземпляры : всего 19: ЧЗ-ОД(3), АБ(17)
Свободны : ЧЗ-ОД(3), АБ(17)
Перейти к внешнему ресурсу Читать в ЭБС "Унив. б-ка онлайн",
Перейти к внешнему ресурсу BOOK COBER,
Перейти к внешнему ресурсу ПОЛНЫЙ ТЕКСТ
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания :
Автор(ы) : Ламехова, Наталья Владимировна
Заглавие : Архитектурно-пространственные аспекты взаимодействия здания детского сада с участком
Место публикации : Актуальные проблемы современной архитектуры, градостроительства и дизайна: материалы науч. конф./ Нижегород. гос. архитектурно-строит. ун-т. - Н. Новгород: ННГАСУ, 2019. - С. 245-248
Примечания : Библиогр.: с. 248
Предметные рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Архитектура в целом
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские площадки--благоустройство детских площадок--элементы благоустройства--детские сады--прогулочные территории
Аннотация: "Детская субкультура - огромный мир, живущий по своим законам, не всегда понятным взрослым. Дошкольник стремится к активным действиям, общению, самовыражению, ярким впечатлениям", поэтому очень важно поддержать естественную активность, как в объеме здания, так и на прогулочном участке, где дети по своей сути могут физически и психологически выложиться.
Перейти к внешнему ресурсу ТЕКСТ СБОРНИКА
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 38.712.3/Д 69
Автор(ы) : Доронина, Надежда Васильевна, Ламехова, Наталия Владимировна
Заглавие : Архитектурное проектирование зданий дошкольных образовательных учреждений : учеб. пособие
Выходные данные : М.; Берлин: Директ-Медиа, 2019
Колич.характеристики :105 с.: цв. ил.
Примечания : Библиогр.: с. 102-103. - Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=564288&sr=1
ISBN, Цена 978-5-4499-0332-7:
ББК : 38.712.3я73
Географич. рубрики: Строительство
Здания учебно-воспитательных учреждений
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): архитектурное проектирование--архитектурная среда--образовательные учреждения--дошкольные учреждения--детские сады--игровые площадки--детские площадки
Содержание : Размещение дошкольных образовательных учреждений в структуре застройки. Требования к участкам дошкольных образовательных учреждений ; Размещение здания ДОУ на участке ; Озеленение и благоустройство территории ДОУ ; Расчет вместимости ДОУ ; Состав и основные блоки помещений детских образовательных учреждений ; Требования к проектированию помещений основного пребывания детей ; Требования к проектированию специализированных, сопутствующих и служебно-бытовых помещений ; Противопожарные требования к помещениям ДОУ ; Требования к освещению помещений ДОУ ; Архитектурная среда для дошкольного образования в современных условиях ; Возрастные особенности детей, их влияние на формирование архитектурной среды помещений основного пребывания ; Параметры пространств групповых помещений ДОУ ; Влияние учебно-воспитательного процесса на формирование архитектурной среды пространств общего пользования ДОУ ; Рекомендации по формированию архитектурно-художественного облика фасадов зданий для дошкольного образования
Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов направления подготовки «Архитектура» (уровень бакалавриат) по дисциплине «Архитектурное проектирование». Учебное пособие содержит методические и практические рекомендации по проектированию дошкольных образовательных учреждений. Изложенный материал сопровождается иллюстрациями и контрольными вопросами для самопроверки. Текст приводится в авторской редакции.
Экземпляры : всего : ЧЗ-А(1), ЧЗ-ОД(1)
Свободны : ЧЗ-А(1), ЧЗ-ОД(1)
Перейти к внешнему ресурсу Читать в ЭБС "Унив. б-ка онлайн"
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания :
Автор(ы) : Першинова, Людмила Николаевна, Мурашова А. О.
Заглавие : Особенности формирования современных детских игровых площадок
Место публикации : Архитектура, дизайн и изобразительное искусство на Северном Кавказе в общекультурном пространстве России: материалы Междунар. науч.-практ. конф./ Грозненский гос. нефтяной технический ун-т им. М. Д. Миллионщикова. - Грозный: Бисултанова П. Ш., 2018. - С. 210-215
Предметные рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Архитектура в целом
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские площадки--игровые площадки
Аннотация: Рассмотрены особенности формирования современных детских игровых площадок за счет анализа ценностных показателей, включающих в себя культуру поведения, стимулирование познавательной и творческой деятельности, ценность игры и детства. Особое внимание было обращено на положение стандартизированных детских игровых площадок в России, на примере которых дается трактовка негативных факторов проектирования. Статья обобщает актуальные ценностные факторы проектирования детских игровых площадок и раскрывает их благоприятное воздействие на развитие личности.
Перейти к внешнему ресурсу ТЕКСТ СБОРНИКА
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания :
Автор(ы) : Ламехова, Наталья Владимировна
Заглавие : Архитектурно-художественные приемы формирования зданий детских дошкольных учреждений в условиях современности
Место публикации : Новые идеи нового века-2018: материалы Восемнадцатой Междунар. науч. конф.: в 2 т./ Тихоокеан. гос. ун-т. - Хабаровск: Изд-во ТОГУ, 2018. - Т. 2. - С. 162-169
Примечания : Библиогр.: с. 168-169
Предметные рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Архитектура в целом
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские площадки--детские сады--дошкольные учреждения--психология восприятия
Аннотация: Рассматриваются композиционные решения и архитектурно-художественные приемы выразительности фасадов зданий с учетом психофизиологических особенностей детей дошкольного возраста. Рассмотрены объемно-композиционные решения зданий детских дошкольных учреждений. Выявлен ряд требований к архитектурной среде для дошкольного образования с учетом психологии развития ребенка. С целью реализации принципа создания развивающей архитектурной среды для дошкольного образования, как мотивирующей к саморазвитию, способствующей социализации детей дошкольного возраста был предложен ряд приемов: прием слияния архитектурной формы с геопластичными элементами ландшафта; прием масштабного варьирования; прием архитектурно-художественной неоднородности; прием детальной обработки в поле тактильной доступности; прием контрастов; прием "плоскостной аппликации" и индексации; прием цвето- и свето- пластики; тематический прием.
Перейти к внешнему ресурсу ТЕКСТ СТАТЬИ
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания :
Автор(ы) : Игнатьева, Вероника Олеговна, Ибрагимов, Игорь Адольфович, Рычкова Г. С.
Заглавие : Организация детской площадки на основе сюжетной игры
Место публикации : Проблемы безопасности строительных критичных инфраструктур: сб. материалов Междунар. конф. - Екатеринбург: УрФУ, 2017. - С. 679-686: цв. ил.
Примечания : Библиогр.: с. 686
Предметные рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Архитектура в целом
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские игровые пространства--игровые пространства--детские площадки--игровые площадки--открытое пространство--архитектурная среда
Аннотация: Статья посвящена исследованию организации целостного детского игрового пространства с учетом потребностей играющих детей. Поднята проблема отсутствия сценографии детских игровых пространств - размещения объектов и оборудования согласно определенному сюжету. В качестве способа решения этой задачи предлагается подчинение элементов архитектурной среды авторской сюжетной игре, которая должна соответствовать требованиям умственного и физического развития детей. На основе проведенного исследования разработан эскизный проект детской игровой среды, спроектированной с учётом всех требований к организации детского досуга.
Перейти к внешнему ресурсу ТЕКСТ СБОРНИКА
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания :
Автор(ы) : Игнатьева, Вероника Олеговна, Золотов, Евгений Константинович, Патрушев Д. П.
Заглавие : Концепция исторического дуализма "земля и море" в архитектурном предложении детского игрового пространства
Место публикации : Проблемы безопасности строительных критичных инфраструктур: сб. материалов Междунар. конф. - Екатеринбург: УрФУ, 2017. - С. 670-678: цв. ил.
Примечания : Библиогр.: с. 678
Предметные рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Архитектура в целом
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские игровые пространства--игровые пространства--детские площадки--игровые площадки--объемно-пространственная композиция
Аннотация: Основой архитектурной композиции может служить мировоззрение или чувственное восприятие автора - то, как он желал бы представить его наблюдателю. Предполагается, что понимание психологии восприятия позволяет передавать смысл определенной философской концепции средствами композиции и пластики. В статье затронуты основные характеристики детской психологии восприятия, а также общие положения одной геополитической или философской теории, представлена попытка передачи содержания в формах детского игрового пространства под названием "Земля и Море".
Перейти к внешнему ресурсу ТЕКСТ СБОРНИКА
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания :
Автор(ы) : Игнатьева, Вероника Олеговна, Ибрагимов, Игорь Адольфович, Бернер П. П., Дядюра А. О.
Заглавие : Детская игровая площадка как фактор, влияющий на благоприятное развитие ребенка
Место публикации : Проблемы безопасности строительных критичных инфраструктур: сб. материалов Междунар. конф. - Екатеринбург: УрФУ, 2017. - С. 606-620: цв. ил.
Примечания : Библиогр.: с. 620
Предметные рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Архитектура в целом
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): спортивные сооружения--детские игровые площадки--детские площадки--игровые площадки--открытое пространство--малые спортивные объекты
Аннотация: Поднимается проблема незаинтересованности детей в игре на современных детских площадках. На основе теоретических знаний о детской психофизиологии были обозначены причины данной проблемы и пути её решения. Также был проведён опрос среди детей, результаты которого подтвердили правильность намеченного курса по решению проблемы. На основе сделанных выводов были предложены авторские проекты ДИП (детских игровых площадок), подходящие для решения задачи по привлечению детей.
Перейти к внешнему ресурсу ТЕКСТ СБОРНИКА
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания :
Автор(ы) : Игнатьева, Вероника Олеговна, Ибрагимов, Игорь Адольфович, Белоусова И. А., Кашпар К. С.
Заглавие : Маленькими шагами к здоровью нации : на примере детских игровых пространств г. Екатеринбурга
Место публикации : Проблемы безопасности строительных критичных инфраструктур: сб. материалов Междунар. конф. - Екатеринбург: УрФУ, 2017. - С. 597-605: цв. ил.
Примечания : Библиогр.: с. 604-605
Предметные рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Архитектура в целом --Россия --Свердловская обл. --Екатеринбург, город
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): спортивные сооружения--детские игровые площадки--детские площадки--игровые площадки--открытое пространство--малые спортивные объекты
Аннотация: Проводится анализ малых спортивных объектов и детских площадок г. Екатеринбурга и факторов, способствующих физическому развитию детей и взрослых, а также укреплению их здоровья. Обосновывается проектное предложение детской площадки, разработанное в рамках курсового архитектурного проектирования в УрГАХУ - спортивно-игрового пространства, предназначенного для духовного и физического развития подрастающего поколения.
Перейти к внешнему ресурсу ТЕКСТ СБОРНИКА
Найти похожие

1-10 11-17

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)