УрГАХУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Публикации сотрудников- результаты поиска

Вид поиска

Книги

Иностранная литература

Периодика

Статьи

Авторефераты и диссертации

Учебно-методические пособия

Выпускные квалификационные работы

Публикации сотрудников

Область поиска

Найдено в других БД:

Книги (14)

Иностранная литература (13)

Авторефераты и диссертации (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Декоративно-прикладное искусство -- Костюм<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

    Емельянова, Нина Михайловна.
    Развитие идей Л. Бакста и П. Пуаре в дизайне детского костюма [Текст] / Н. М. Емельянова // Русские сезоны в Париже, 100 лет: мат. науч.-практич. конф. - Екатеринбург, 2010. - С. 49-62 : ил.

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Декоративно-прикладное искусство--Костюм

Кл.слова (ненормированные):
история моды -- детский костюм

Найти похожие

    Емельянова, Нина Михайловна.
    Glossary for fashion designers [учеб. пособие] = Глоссарий для дизайнеров одежды / Н. М. Емельянова, И. В. Ермолина. - Екатеринбург : Архитектон, 2011. - 50 с. : ил. - Б. ц.

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Декоративно-прикладное искусство--Костюм

Кл.слова (ненормированные):
мода -- одежда -- глоссарии
Доп.точки доступа:
Ермолина, Ирина Валерьевна

Свободных экз. нет

Найти похожие

    Микова, Татьяна Евгеньевна.
    Визуализация на занятиях по истории искусств как элемент социальной адаптации молодежи / Т. Е. Микова // Новая наука: психолого-педагогический подход : Междунар. науч. период. изд. по итогам Междунар. науч.-практ. конф. - Стерлитамак : АМИ, 2017. - N 2. - С. 102-105. - Библиогр.: с. 105

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Декоративно-прикладное искусство--Костюм

Кл.слова (ненормированные):
история моды -- самоидентификация -- социальная адаптация -- самопознание
Аннотация: На основе рассматриваемых субкультур в статье предлагаются приемы для использования на занятиях по истории, литературе, мировой художественной культуре, истории искусств, истории религии, позволяющие снизить риски подростковой и юношеской самоидентификации.
Перейти к внешнему ресурсу ТЕКСТ СБОРНИКА

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)