УрГАХУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Книги- результаты поиска

Вид поиска

Книги

Иностранная литература

Периодика

Статьи

Авторефераты и диссертации

Учебно-методические пособия

Выпускные квалификационные работы

Публикации сотрудников

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>U=30.18р<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

   30.18
   К 23

    Каримова, И. С.
    Формирование проектно-образного мышления студентов специальности "Дизайн" средствами графики : монография / И. С. Каримова. - Благовещенск : Амурский гос. ун-т, 2006. - 200 с. : ил. - Библиогр.: с. 125-132

ББК 30.18р

Рубрики: Техника. Технические науки--Техническая эстетика. Промышленное искусство

Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ ДИЗАЙНЕРОВ -- ПРОЕКТНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- графическое искусство
Экземпляры всего: 1
ЧЗ-ОД (1)
Свободны: ЧЗ-ОД (1)

Найти похожие

   30.18
   К 49

    Климов, Виктор Петрович.
    Развитие идей дизайн-образования в профессионально-педагогической парадигме : монография / В. П. Климов ; Рос. гос. проф.-пед. ун-т, Ин-т Искусств; Урал. гос. архитектурно-художеств. акад., Ин-т Урбанистики. - Екатеринбург : РГППУ, 2009. - 110 с. - Библиогр.: с. 79-83
    Содержание:
Дизайн как метаоснование проектной культуры и дизайн-образования . - С .8-25
Сущность и структура дизайн-образования . - С .26-50
Дизайн-образование в профессионально-педагогической парадигме . - С .51-78

ББК 30.18р
~РУБ 30.18

Рубрики: Техника. Технические науки

Техническая эстетика

Кл.слова (ненормированные):
дизайн-образование -- проектная культура -- профессиональное образование
Аннотация: В книге изложены теоретические основы и условия функционирования отечественного дизайн-образования в профессионально-педагогической парадигме. Основные концепции дизайн-образования рассматриваются в контексте опережающего развития и изменения социально-культурного статуса дизайна. Сделана попытка в рамках компетентного подхода рассмотреть перспективное развитие форм содержания дизайн-образования.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ-ОД (1)
Свободны: ЧЗ-ОД (1)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)