УрГАХУ

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Статьи- результаты поиска

Вид поиска

Книги

Иностранная литература

Периодика

Статьи

Авторефераты и диссертации

Учебно-методические пособия

Выпускные квалификационные работы

Публикации сотрудников

Область поиска

Найдено в других БД:

Книги (4)

Периодика (1)

Учебно-методические пособия (1)

Публикации сотрудников (7)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=довузовская подготовка<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

    Черемхина, Татьяна Александровна.
    Факультету довузовской подготовки УралГАХА - 15 лет / Т. А. Черемхина // Стройкомплекс Среднего Урала. - 2004. - N 5. - С. 24

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Архитектура в целом--Россия--Свердловская область--Екатеринбург, город

Кл.слова (ненормированные):
художественное образование -- УралГАХА -- Уральская государственная архитектурно-художественная академия -- довузовская подготовка
Аннотация: Факультет довузовской подготовки УралГАХА был организован в 1989 г. и стал вторым в стране факультетом подобного профиля
Перейти к внешнему ресурсу ТЕКСТ СТАТЬИ

Найти похожие

    Черемхина, Татьяна Александровна.
    Архитектура. Истоки пути к профессии / Т. А. Черемхина // Стройкомплекс Плюс. - 2004. - N 9 (11). - С. 24-24

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Архитектура в целом--Россия--Екатеринбург, город

Кл.слова (ненормированные):
архитектурное образование -- довузовская подготовка -- УГАХА -- Уральская государственная архитектурно-художественная академия -- художественные вузы
Аннотация: Сегодня предварительный уровень архитектурно-художественного образования, реализованный УралГАХА, представляет собой разветвленную структуру, сочетающую разнообразные формы работы с учащимися различных возрастных групп.

Найти похожие

Полищук С.
ШАР - школа архитектурного развития / Полищук С., Мордвинцева А. // Художественная школа. - 2005. - N 2(7).- С. 36-39: цв. ил.

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- довузовская подготовка -- художественное образование -- художественные вузы -- Московский архитектурный институт (МАрхИ)
Аннотация: Организация довузовской подготовки в детском центре прри Московском архитектурном институте.
Доп.точки доступа:
Мордвинцева А.

Найти похожие

    Титова, Татьяна Николаевна.
    "Архитектурно-художественная студия": бросок в будущее? / Т. Н. Титова // Архитектурный вестник. - N 4. - С. 43-45

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Архитектура в целом

Кл.слова (ненормированные):
художественное образование -- архитектурное образование -- довузовская подготовка
Аннотация: Архитектурно-художественная студия в Анапе под руководством Т. Н. Титовой поддерживает тесные связи с Уральской архитектурной академией, осуществляет цикл довузовской подготовки. Учащиеся студии - школьники в возрасте от 9 до 15 лет. Именно они составляют резерв профессии, именно с ними связано архитектурное будущее Анапы.
Перейти к внешнему ресурсу НОМЕР ЖУРНАЛА

Найти похожие

    Бойцов, Сергей Федорович.
    Погружение в композицию [Электронный ресурс] / С. Ф. Бойцов // Архитектон: известия вузов. - 2014. - N 2(46)

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Теория архитектуры

Кл.слова (ненормированные):
довузовская подготовка -- композиция (дисциплина) -- композиционные упражнения
Аннотация: Материал обращен к преподавателям дисциплины «композиция», работающим в системе довузовской подготовки архитекторов и дизайнеров. Раскрывается содержание эксперимента, проводившегося на вступительных экзаменах в УралГАХА. В основе эксперимента убеждение, что довузовская профессионализация такой дисциплины как «композиция» не обоснована. В качестве альтернативы предлагается идея «погружения» в композицию через обращение к личностному «житейскому» опыту восприятия целостности. Суть идеи - вовлечение интуитивных представлений о целостности в контекст задач композиционного уравновешивания. С этой целью предлагаются специально подобранные задания, в которых индивидуальный опыт восприятия действительности становится частью осознанного и контролируемого процесса композиционной гармонизации формы. Появляется возможность не только пробудить творческий потенциал, но и оценить способность учащегося передавать свои представления средствами неизобразительной пластики. В статье анализируются принципы формирования подобных учебных заданий. Предлагается оригинальная типология учебных и конкурсных упражнений по композиции. Демонстрируются примеры учебных работ.
Перейти к внешнему ресурсу http://archvuz.ru/2014_2/16

Найти похожие

    Шкляр, Светлана Фридриховна.
    Им строить будущее : [школа юного архитектора] / С. Ф. Шкляр // Стройкомплекс Среднего Урала. - 2009. - N 1/2. - С. 52-53 : ил.

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Изобразительное искусство в целом

Кл.слова (ненормированные):
Школа архитектурно-художественного творчества -- ШАХТ -- УралГАХА -- начальное художественное образование -- архитектурное творчество -- довузовская подготовка
Аннотация: Об обучении и эстетическом воспитании в учреждении дополнительного образования - Школа архитектурно-художественного творчества (ШАХТ) при Уральской государственной архитектурно-художественной академии.
Перейти к внешнему ресурсу ТЕКСТ СТАТЬИ

Найти похожие

    Наливайко, А. К.
    "Самородок" - кузница художественных кадров / А. К. Наливайко, В. И. Наливайко // Стройкомплекс Среднего Урала. - 2008. - N 12. - С. 34 : ил.

Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура

   Архитектура в целом--Россия--Екатеринбург, город, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
довузовская подготовка -- изостудии -- художественные школы
Аннотация: В 2003 году в МОУ "СОШ N9" города Березовский на основании договора с факультетом довузовской подготовки Уральской Государственной архитектурно-художественной академии открылась изостудия. Перед педагогами стояла задача развивать творческие способности детей средствами художественно-эстетической направленности в рамках дополнительного образования в условиях общеобразовательной школы.
Доп.точки доступа:
Наливайко, В. И.

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)